Загрузка ...Методические материалы стажировочных площадок
Стажировочная площадка по работе со школами с низкими результатами обучения и школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
- Единая региональная модель мониторинга оценки учебных достижений для школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
- Жигулина М.Л. Разработка муниципальных программ поддержки школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
- Анянова И.В., Жижина И.В. Рекомендации по разработке программ улучшения результатов в образовательной организации
Опорная стажировочная площадка по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка
- Областной интернет-педсовет «Проблемы изучения содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях»
- Примеры методических разработок учителей русского языка
- Методические рекомендации Т. А. Долинина «Развитие аналитических умений при обучении сопоставительному анализу произведений»
- Учебно-методические материалы Н. Л. Смирнова Формирование литературной нормы в речи детей с миграцией в истории семьи
- Учебно-методические материалы Н. А. Юшкова Преодоление дефицитов в развитии языковой и коммуникативной компетенций у обучающихся на уроках русского языка
- Учебно-методические материалы Н. А. Юшкова Формирование читательских компетенций обучающихся на уроках разной предметной направленности
- Учебно-методические материалы Н. Л. Смирнова Обучение родным языкам в условиях ограниченной речевой среды
Исследовательский проект «АКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 19 ВЕКА ЮНЫМ ЧИТАТЕЛЯМ 21 ВЕКА ЧЕРЕЗ ПРЕЗЕНТАЦИЮ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФАН-ТРЕЙЛЕРА (НА ПРИМЕРЕ СКАЗКИ М.Е.САЛТЫКОВА–ЩЕДРИНА «ПОВЕСТЬ О ТОМ, КАК ОДИН МУЖИК ДВУХ ГЕНЕРАЛОВ ПРОКОРМИЛ»)» + ВИДЕО
Занятие для учащихся 7 классов «Обустрой свою планету: по материала сказки Антун де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Сценарий методического совета «Лего-конструктор как инструмент работы с текстом»
Визуализация теории на уроках русского языка при помощи авторских схем,таблиц
